中外高职旅游人才培养模式与教学方法研究(3)

4 中国高职旅游人才培养模式与教学方法的改进措施

虽然目前中国高职旅游人才培养取得一定成效，在课程设置、教学方法和师资队伍建设方面也迈出重大进步，但目前仍然存在不足。为改进这些不足，推动高职旅游人才培养创新，让学生更好适应将来工作需要，借鉴国外人才培养模式和教学方法，有必要采取以下改进措施。例如，要密切关注就业市场需要，准确定位人才培养目标；转变培养方式（见图5），注重学生能力培养，构建系统完善的课程体系；加强师资队伍建设，注重打造“双师型”教师队伍；深化校企合作，构建充足稳定的实习实训基地；并顺应时代发展要求，创新教学方式方法。

图5 培养学生学习方式转变

5 结束语

为提升高职旅游人才培养质量，增强他们对工作岗位的适应性，提高学生综合素养和就业竞争力，创新人才培养模式，改进教学方法是必要的。本文在对比分析中外高职旅游人才培养模式和教学方法的基础上，指出目前中国高职旅游人才培养的不足，并提出改进措施。然而，提升高职旅游人才培养质量不可能一蹴而就，除借鉴和学习国外先进的人才培养模式和教学方法之外，还要立足于当地经济社会发展实际，密切关注就业市场需要，并适时优化调整教学内容，改进教学方法。从而推动课程教学和人才培养顺利进行，促进教学效果和人才培养质量提升，让高职旅游人才更好适应工作岗位需要。

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