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这是四点五十五分的清晨,我是清晨的微风(2)

来源:当代外国文学 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2020-10-16
作者:网站采编
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摘要:? ?每个人有自己的作息习惯,找到合适自己的就好。对我而言,一日之计在于晨,清醒而高效的清晨对于一天的学习非常重要。考研时我基本上是在4:30左

? ?每个人有自己的作息习惯,找到合适自己的就好。对我而言,一日之计在于晨,清醒而高效的清晨对于一天的学习非常重要。考研时我基本上是在4:30左右醒来,小睡之后,4:45-4:55之间起床。刚一开始非常痛苦,但形成习惯之后晨起就会很自然。

? ?清晨的学习时间最为宝贵,每天睡前我会把第二天要穿的衣服按顺序依次放好,包括袜子、围巾、配饰之类,我发现这样真的非常节约时间。

? ?看书之前吃早餐能够让自己快速苏醒,考研时间真的很紧张很宝贵,没事的时候我的一天大多是这样度过,有事的时候就要充分利用早晚的时间。

? ?4:55-5:30? ? ?完成洗漱和早餐

? ?5:30-8:00? ? ?看专业课书籍

? ?8:00-8:30? ? ?小睡片刻

? ?8:30-11:30? ? 看专业课书籍

? ?11:30-13:30? 午餐与午睡

? ?13:30-17:30? 专业课与英语一学习

? ?17:30-18:30? 晚餐

? ?18:30-19:00??小睡片刻

? ?19:00-22:00? 专业课与政治学习

? ?22:00-22:30??当天总结与次日计划

? ?每天形成固定的学习习惯,有助于自己迅速进入状态。这样每天看书时间差不多是在12.5h,白天有事要忙的话,也可以看书5.5h左右。而穿插其中的小睡能够让自己保持高效而不疲惫的状态,对我而言帮助很大。一年多的考研时光,平均来看,差不多每个月休息一到两天。可能是因为学习文学是一件特别有趣的事,所以觉得很轻松。

03关于文学专业课

BREEZE

? ?有人说,学习文学,勤奋比天分更重要。对于自己的专业中国古代文学重点书籍,我前后读了大概在20遍以上,我的感觉是熟能生巧。当然,不用在乎看多少遍,做到深入掌握知识即可。初试我的专业课学习书目如下:

【中国古代文学】

01《中国文学史》

(游国恩主编)(4本)(重点吃透)

02《中国文学史》

(袁行霈主编)(4本)(重点吃透)

03《中国古代文学发展史》

(罗宗强主编)(4本)(参考)

(注:多看几个版本的文学史可以开拓自己的文学视野,并能拓宽自己看问题的思路)

【古代文学阅读与写作】

04《中国古代文学作品选》

(郁贤皓主编)(6本)(重点吃透,阅读作品是学习文学的关键,能多阅读作品尽量多阅读)

05《中国文学理论批评史教程》

(张少康主编)(1本)(重点吃透)

06《中国文学理论批评史资料选注》

(张少康主编)(1本)(参考)

07《古代汉语》

(王力主编)(重点看前2册,2本)

【中国现当代文学】

08《中国新文学史》

(丁帆主编)(2本)(重点吃透)

09《中国现代文学三十年》

(钱理群等主编)(1本)(参考)

【外国文学】

10《外国文学史》

(聂珍钊主编)(2本)(重点吃透)

11《外国文学史》

(王立新主编)(1本)(参考)

【文学理论】

12《文学理论教程》

(童庆炳主编)(1本)(重点吃透)

13《文学理论导引》

(周宪著)(1本)(今年官方教材已删除)

? 专业课的学习需要做到能够有效输出知识,在考场上能够将学习的知识完整而有逻辑地呈现出来,并且有原典和例子支持论点,做到言之有物,言之有据。所以专业课建议学习方法如下:

? ?第一步:列框架

? ?南师大要考的专业课知识点非常多,精读参考书目时,要学会从宏观上把握知识体系。此时无需过分注重细节,做到整体把握即可。比如能够在纸上梳理出大体文学知识脉络等,为之后的专业课深入学习做好准备。

? ?第二步:抓重点

? ?掌握大体框架之后,就要抓住重点。凡是往年真题所考到的知识点一定要吃透,即使是考过的细小知识也要当成重要的知识点进行理解与掌握。从未考过的重要的作家作品或文学现象也要熟练掌握。

? ?第三步:吃透彻

? ?重点知识需要深度理解和反复背诵,做到任何一个重点知识点能够做到信手拈来。初试考场上能够快速形成答案,复试考场上短暂思考后能够脱口而出。学习文学要先理解后背诵。做好前面的学习步骤后,专业课背诵是吃透知识的好方法。我很喜欢通过思维导图和关键词法来背书。对于每个重点知识点,理解透彻后,边背边在纸上画思维导图,每个小点以关键词形式写出,再附上具体例子或原典句子,专业术语做到无误精准,这样便于自己形成牢固的知识网络体系。

文章来源:《当代外国文学》 网址: http://www.ddwgwxzz.cn/zonghexinwen/2020/1016/357.html



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